La lectoescritura es esencial en un ser humano y comienza desde corta edad pero… ¿Sabes como comenzar? Sigue leyendo y aquí conocerás todas las habilidades que requiere tener adquiridas un pequeño antes de tomar lápiz y cuaderno y comenzar con este importante proceso.
¿Qué son los Prerrequisitos Lectores?
Considerando que pre hace referencia a antes entonces podemos decir que los prerrequisitos son todas esas circunstancias o condiciones que necesita tener un niño ANTES de comenzar a leer. Pero no te preocupes que aquí te contaremos los requisitos más importantes que necesita tener un niño y que por lo general se trabajan desde que el niño es bebe hasta el preescolar.
¿Cuáles son los Precursores para la Lectoescritura?
¿Qué son los precurrentes a la lectoescritura? A continuación te presentamos todas las consideraciones y habilidades que necesitas tomar en cuenta para que un niño pueda comenzar a leer y escribir sin tantos problemas:
✅ Lenguaje: Es importante que el niño tenga un buen desarrollo en el lenguaje oral ya que en nuestro idioma hablamos como escribimos y por lo tanto requerimos de una buena articulación de los sonidos. También se requiere tener un vocabulario amplio para que pueda comprender los textos. Entre las actividades recomendadas están soplar burbujas, imitar sonidos de animales, leer cuentos, hacer caras o gestos, tomar desde un popote, sonarse la nariz, etc.
✅ Conciencia Fonológica: se refiere a la capacidad de reconocer los sonidos del habla y saber separar las palabras en sílabas. Algunas de las actividades que puedes implementar son aplaudir separando por sílabas una palabra, alargar una palabra al inicio, cantar, leer poemas, identificar el sonido de la última letra de una palabra, etc.
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✅ Motricidad Fina: se refiere a la coordinación de los músculos pequeños con la vista, es decir, con la mano, los dedos, la muñeca, el hombro, etc. La motricidad fina es importante porque permitirá hacer actividades de la vida diaria con coordinación y agilidad como abrocharse el suéter, subir el cierre, abrir un candado, abrocharse las agujetas de los zapatos, tomar el lápiz y escribir, etc. Para fortalecerla te recomendamos utilizar la técnica del boleado, del rasgado, recortar, usar bloques, ensartar cuentas, rodar pelotas, servir la mesa, acomodar la ropa, etc.
✅ Espacio y tiempo: con esto nos referimos a identificar términos como arriba, abajo, encima, detrás, etc. Estos términos espaciales son necesarios ya que el niño va a escribir y a leer de derecha a izquierda y de arriba hacia abajo por lo que necesita comprender de qué va cada palabra y por si fuera poco son vocablos que en el dia a dia se usan bastante y también en el salón de clases por lo que es importante su dominio.
✅ Lateralidad: con esto nos referimos a tener predominancia para hacer y tomar las cosas con una de sus manos, es decir, ser diestro o zurdo. Y esto, en absoluto, no se debe de imponer ya que no importa con qué mano sea más hábil, esos son mitos de hace tiempo.
✅ Trabajar la postura al estar sentado, de los hombros, brazos y manos. Es importante que el niño tenga movimiento independiente por cada una de las partes de su cuerpo y que al estar sentado tenga los dos pies en el piso y la espalda recargada en la silla.
✅ Memoria Visual y Auditiva para poder memorizar la grafía y el fonema de las letras, es decir, la forma y el sonido.
¿A qué edad el niño estará listo para comenzar el proceso de la lectoescritura?
Ya una vez que estás trabajando con el pequeño actividades para prepararlo para uno de los procesos más importantes probablemente te preguntes ¿A qué edad va a estar listo para comenzar? Neurológicamente podemos decir que entre los 5 y 7 años el niño podrá comenzar a inducir en la lectoescritura pero obviamente esto no es un dato obligatorio ya que cada niño lleva su ritmo y se debe de respetar.
Ahora bien, es importante elegir un método que se adapte a las condiciones del infante y seguirlo al pie de la letra. También será necesario que el infante tenga óptimo el uso del lenguaje oral para que no tenga dificultades en el proceso de aprender a leer y escribir.
Normalmente se comience a enseñar a leer y se parte por su nombre y puede ser que durante el proceso te des cuenta de que el niño sabe leer algunas palabras y esto se da por la memoria visual, como por ejemplo: mama, tortilleria, alto, etc, que suelen ser letreros o frases que mira a menudo por lo que es interesante que etiquetes cosas en casa o en el salón de clases por su nombre para que el infante se acostumbre a ver cómo se escriben.
También te queremos decir que para los niños suele ser más fácil aprender a leer y escribir en mayúscula porque los trazos o las grafías sólo involucran líneas y como aun están desarrollando el motor fino, el control de su fuerza y de su mano, entonces les resulta más sencillo.
Finalmente, recuerda que, tanto en el desarrollo de las habilidades como ya en el proceso de leer y escribir, es necesario que como adulto seas paciente con el infante, que respetes su ritmo, que seas un guía y le muestres cómo se hacen las cosas y NO que oprimas al infante, lo regañes o castigues porque esto solo retrasa el proceso, afectará la confianza del niño y perderá motivación para aprender.
